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  • 持续十三年爱心行,I Do基金会用艺术点亮梦想
    新闻分类:艺术传真   作者:申博    发布于:2020-12-10 21:56    文字:【】【】【

     

      2020年9月22-23日,I Do基金会第十三届爱心行暨IDo用艺术点亮梦想艺术家支教活动在自治区拉萨市特殊教育学校举行。

      从2008年来自海拔最高的措勤小学的一封求助信开始,I Do基金会便开始了每年爱心行活动。这场十三年的爱心接力,将点滴汇成大爱,只为共赴这一场最高海拔爱的约定。

      本次爱心行,IDo基金会特别邀请辉、郑国谷、赵赵、杨伯都、冷广敏、蒲英玮六位国内知名当代艺术家随行,艺术家们将作为“IDo艺术梦想计划”项目公益艺术导师,为拉萨市特殊教育学校的藏地小带去别开生面的艺术梦想课。

      在六位艺术家与I Do基金会创始人李厚霖先生的共同下,IDo艺术梦想班正式在拉萨市特殊教育学校挂牌成立。

      I Do基金会创始人李厚霖先生在仪式上介绍了IDo基金会在13年的故事以及成立艺术梦想班的缘由。他表示:“希望I Do艺术梦想班能培养更多孩子的艺术梦想,让孩子们的视野更开阔,对未来更有信心。也希望通过我们的平台作用,请更多艺术家来到这里与孩子们交流互动,帮助孩子们提高艺术技巧的同时能帮他们实现梦想。“

      IDo艺术梦想班是IDo艺术梦想公益项目在拉萨市特殊教育学校持续深耕三年的产物。继送进去的“艺术家支教”、请出来的“艺术游学”、传出去的“艺术梦想公益展”之外,“留下来”的艺术梦想班,将会更系统、专业地为特殊儿童提升美育素养及技能,拓展视野,激发梦想种子,促进特殊儿童的全面发展,同时,支持有艺术天分的“未来艺术家”,勇敢追求艺术梦想。

      据了解,IDo艺术梦想班已初步招募有一定基础和潜质的学生20人,由参与支教的艺术家和学校老师联合推荐,学生自愿报名的方式组成,在开营仪式上,六位艺术家老师为20名艺术梦想班的首期颁发录取通知书。

      这一次开营仪式,I Do基金会不仅仅带来了艺术梦想班,更给孩子们带来了20个尤克里里、40个机器人、各种画材以及艺术客公益阅读角图书等价值近50万的梦想礼物。

      开营仪式上,于2018年成立的I Do梦想合唱团带来了精彩的合唱曲目《苔》。他们曾去到,得到了蔡明老师与杨坤老师的赞赏,两位老师还亲自担任合唱团的梦想导师。

      这是IDo基金会第三次在拉萨市特殊教育学校开展第三期支教。为配合艺术梦想班课程设计,同时更好的发挥专业艺术家老师的作用,能让首批艺术梦想班有一场难忘的艺术体验,六位艺术家精心设计课堂教学内容,用自己独到的教学方式打开小天才们的艺术想象力。

      杨伯都老师为藏区特殊儿童准备了一堂立体绘画课程,通过在大小不一的木球上绘画,激发孩子们的创造力,寻找平面绘画中的空间感。杨老师告诉孩子们,每个人在没有接触艺术时都是一个木球,通过发散艺术的想象力,大家都会变成独一无二的星球。“每个人的创作都需要一个缪斯”,杨老师用哈达蒙住眼睛,课堂上的每个孩子都分别握住她的手,和她一起完成了一个木球作品。在这一节艺术梦想课上,每一位孩子都是杨伯都老师的灵感缪斯。

      “因为不能用声音交流,我和孩子们经常会面面相觑,但同时我也发现人和人之间通过眼神就能交流很多信息了。我还喜欢握住他/她们的手,在上课有一个环节就是让他们每个人握着我的手画画,那次感觉很奇妙。因为我感受到了他们每个人的温度,隐约也能体会到他们不同的性格。好在我们还有触觉可以交流,至今我还记得那个温暖的感受。”杨老师回忆道。

      一秒钟,可以做什么?眨一下眼,呐喊一声,还是画下一笔?赵赵老师为藏区特殊儿童带来了一堂实验性绘画课程“一秒”。一叠纸,一把铅笔,一秒时间,带着天马行空的孩子们一起绘制画作,共同编织了一段描绘时间的对话。“一秒“会带来怎样难忘的艺术体验呢?孩子们的作品就是最好的回答。

      冷广敏老师为孩子们精心设计了一堂式绘画课,课程由数张留白的城市标志性景观图(、大本钟、星球大战、恐龙公园等)展开。每座城市都有着自己标志性的、符号式的景观,但当这个符号突然缺少了一角,孩子们会如何发挥自己的想象力去填补这块空白呢?

      冷老师通过引导孩子们发挥艺术创造力,用绘画的形式将缺失的这一角补上。而孩子们填充的内容让所有人都为之惊叹,艺术的想象力是没有边界设定的。

      “这两天我看见有两个小男孩,总是互相搀扶着一起走,虽然这种搀扶在学校里很普遍,哪怕一个小台阶也有四五个孩子互相扶着走。这个状态很可爱,也让人很动容。”后来冷老师在了解过后才知道,其中眼睛是天蓝色的男孩是看不见蓝天的,但是他的普通话讲得很好。另外个子小一些的孩子普通话不太好,行走不太便利,但是眼睛能看到世界,于是两个人互相帮扶着行走。“我觉得他们很多时候在互补,这种关系是很奇妙的,”冷老师说。

      如果要送给你一个自己喜欢的人:父母,同学,兄弟姐妹,什么方式才是最好的情感表达?辉老师的课堂“礼物:献给最亲密的人”,通过式的教学,帮助藏区特殊儿童寻找到情感表达的方式,创作一件属于自己的作品。刘老师希望艺术创作以“情感”为出发点和连接纽带,取代令人的审美标准。孩子们在课后,都绘制了一件“礼物”送给所爱的人。

      郑国谷老师通过视觉传达的方式带着孩子们用12张图像打通感受美的。这12张图片引导孩子们用视觉带动感官,感受美的能量,回归对世界最原始的。通过图像的力量给予孩子们内在的、对美的认识的冲击。并帮助孩子们认知人的生命力,尤其是感受他们自己生命力的强大。

      “其实我的课不是我去教他们,而是他们去教我,相比求知欲,他们更多的是表达欲,想要把这个东西告诉我,教给我,”蒲英玮老师为孩子们准备了一场别出心裁的实验性音乐课堂。

      他以“学生”的身份接受来自学生们的指导。在一个小时的时间内,先由梦想班学生教授蒲老师表达一段歌曲内容的手语,再由盲童合唱团教授大家歌曲的演唱。“我做手语做错了,很多孩子就会来帮我,都想去教我怎么做,那个场面比我想象的要自然很多,孩子们都很热情。其实我刚开始特别害怕听障或者视障的孩子们在一起会冷场,但事实不是,他们所有人都很热烈地表达自己,很地去参与这节课,他们与人沟通的很强烈。”谈起这节别出心裁的艺术课,蒲老师认真地回答道。

      蒲老师是一个情感非常细腻的艺术家,在支教过程中,发生了一件令他非常的小故事。“有一个视力不太好的小男孩,在第一天课程结束后,我教了他打篮球,第二天我来到学校以后,刚到学校的走廊里,他从后面一把就抱住了我,你知道吗,就是认出来我了,他还记得我!”蒲老师讲起这段回忆的时候,很激动。

      “第二天我再来学校,他就靠着我,我给别人拍照片的时候,他就一直搂着我。临走的时候他跟我说给我点东西,就让我张开手,我的手里就多了一把瓜子。他还让我张嘴,他从兜里掏出来一颗葡萄,塞到了我的嘴里,然后就跑回去上课了。”这种很直接、深厚、热烈的情感表达,触动了蒲老师的心。

      土多多吉是自治区拉萨市特教学校的一名初中学生,今年19岁。成长的前十年里,他一直生活在无声的孤单世界中。从小失去声音的他,从记事起就生活在孤儿院,因为孤儿院的孩子都是健全人,从未接触过手语课程的他无法与大家沟通交流,因而他陷入了孤独的黑洞里。绘画,是他生活中唯一的寄托。

      “我从那时起就很喜欢画画,觉得可以静下心来沉入自己的世界,很安定、很舒服、很享受,没有什么。”土多多吉通过特教学校的手语老师,向我们表达道。

      2010年,他的生活中突然有了不一样的色彩。孤儿院的领导将土多多吉带到拉萨市特教学校,希望学校能够帮助到他。“我很开心,这里的生活真的很开心,我来到这个学校学习了手语课程,还学习了很多其他知识。我有很多朋友,我可以通过手语跟他们沟通。”土多多吉兴高采烈地用手语表达着。土多多吉的班主任还为我们介绍,他以往的绘画作品中很难看到颜色亮丽的画作,也许是因为他从小在比较孤单的中长大,那些丰富多彩的颜色从未在他心中出现过。直到IDo基金会带着艺术家老师们的出现,在老师的指导下,他画出了充满绚丽色彩的画作《手系列》。

      2018年以来,IDo梦想基金会以拉萨市特殊教育学校为主要试点,先后邀请了沈敬东等十多位国内知名艺术家来进行艺术家支教,为这些有绘画天赋的孩子们提供专业的绘画指导。在IDo梦想班的绘画课上,土多多吉出色的绘画表现得到了梦想导师的格外关注,也赢得了老师们的夸赞。“老师们从过来,我很激动,我学习了绘画理论课,明白了绘画时要先去认真地构想,把看到的东西映到脑子里,再沉下心来去画画,创作的时候不能着急。”土多多吉用手语熟练地回答着我们的问题。

      2019年10月,IDo基金会在798艺术区举办了为期一个月的“IDo用艺术点亮梦想——特殊儿童艺术作品公益展”,土多多吉的20余件作品便入选了此次展览中。在IDo基金会的支持下,土多多吉带着自己的作品来到了,这是他第一次来到,“我去了,特别喜欢,广场很大,去的好远!”单纯的土多多吉对于的印象逗笑了大家。

      整个展期,有5万多群众甚至国际友人前来参观这些“特殊”孩子们的作品,其中土多多吉的作品《手系列》被爱心人士看中,以两万元的高价收藏了下来。对此,IDo基金会的创始人李厚霖先生激动地表示:“有爱心人士购买了土多多吉的画作,我比他还要开心。因为这就是希望,这就是最大的鼓励,他们的梦想被认可了,他们的未来多了很多可能性。”

      对于自己的画作得到了如此高的反响,土多多吉除了高兴和开心之外,也认识到了艺术的力量,他心中萌生了一个小小的梦想种子。在未来,他梦想自己也能成为像老师们一样优秀的艺术家,用自己的画笔,将家乡的美丽、的变化、生活的美好描绘出来,到世界的每一个角落。

      每一个心愿都值得被,每一个梦想都需勇气去实现。通过本次爱心行和艺术家支教的再次成功落地,我们也看到了艺术梦想项目以及的公益艺术模式,对困境儿童尤其是特殊儿童融合发展的正面影响,看到了对艺术和公益跨界共生的巨大期待。未来,希望社会爱心人士能够继续发力,深耕公益项目,为困境儿童提供更好的教育支持,让更多的特殊儿童可以发挥和创造他们的艺术天赋,提升他们的能力,甚至改变他们的人生轨迹。

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    点击次数:  更新时间:2020-12-10 21:56  【打印此页】  【关闭

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